معالم على طريق كتابة بحث علمي

**sarmaad** · 04-19-2008, 07:36 AM

تعريف البحث في اللغة: بَحَثَ بمعنى سأل واستخبر عن شيء معين.

أما اصطلاحاً فهو : سعي منظم في ميدان معين وراء معلومات تدور حول موضوع معين ،بهدف اكتشاف الحقائق والمبادئ.

****اهم خصائص البحث

 جهد منظم.

 يحتوي على معلومات حول نقطة معينة.

 يتضمن استنتاجات ، ويهدف إلى الوصول إلى حقائق.

ما الفرق بينه وبين التقرير؟؟؟؟

التقرير هو: عبارة عن عرض المعلومات التي يطلع عليها القارئ ويختلف عن البحث في النواحي التالية:

 ضعف عنصر الإبداع فيه

 قلة عدد الصفحات

 قصر الوقت اللازم له

***** مجالات البحث (( اختراع معدوم ، وجمع متفرق ، وتكميل

ناقص ، وتفصيل مجمل ، وتهذيب مطول ، وترتيب مختلط،

وتعيين مبهم ، وتبيين خطأ ))

*****أهداف البحث
 إكمال رسالة المدرس في زيادة إغناء الطالب بالمعلومات

 تعمّق الطالب في فهم موضوع معين

 إفساح المجال أمام الطالب للتعبير عن آرائه

 تنمية قدرة الطالب على الربط بين الآراء المختلفة بحيث تظهر في صورة موحدة.

 تقويم الطالب بصورة أدق.

**** اختيار الموضوع
يجب أن يراعي الباحث عدة أمور عند اختيار البحث منها:

 أن يتم اختيار البحث من قبل الباحث نفسه وبناء على رغبته

 أن يكون الموضوع محدداً حتى يتعمق فيه أكثر

 أن يكون الموضوع جديداً ومرتبط بدراسته

 أن يكون الموضوع حياً مرتبط بالواقع ينتفع منه الباحث والقارئ

 أن يراعي قدرته على الكتابة فيه وذلك من حيث الاعتبارات التالية:

توفر المراجع والمادة العلمية

مراعاة الوقت و الجهد والإمكانات المادية

*******صفات الباحث الناجح

 عدم الاعتماد على النقل

 أن يتحلى بالعدالة والنزاهة فيعطي كل ذي حق حقه ويرد المصادر إلى أصحابها

 أن يتحلى بالصبر والمثابرة وبعد النظر والإخلاص

 أن يتميز بالقراءة الواسعة

 الدقة التامة في فهم آراء الغير

 الموضوعية والبعد عن المبالغة والتحيز

 التنظيم

تأليف أ.د. محمد عقلة

**صنديد فلسطين** · 04-19-2008, 09:11 PM

موضوع هام ذو مغزى علمي واقعي
شكراً لك اخي على جهدك
انتظر جديدك بشوق

**شموخ رغم الجروح** · 04-21-2008, 07:03 PM

طرح قيم
تشكر عليه
بارك الله في جهودك

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
طرق مشاهدة الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

معالم على طريق كتابة بحث علمي

السآحة التعليميـة وَ البحـوث